为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实将全会提出的重大理论观点和战略部署有效融入思想政治理论课教学，2025年11月26日，马克思主义学院毛概论教研室在崇信楼103室召开专题教研活动，教研室全体教师参加活动，活动由教研室主任蔡杰老师主持，本次教研活动聚焦党的二十届四中全会精神领会与教学融入，凝聚共识，明确方向，着力提升思政课育人实效。

活动伊始，王远林老师带领全体教师深入学习党的二十届四中全会公报及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的核心内容，系统梳理我国“十五五”时期的发展环境、指导原则、主要目标和重点任务，为后续思政课教学融入奠定了坚实的理论基础。

在交流研讨环节，余婷老师结合《党史》课程教学，分享了将全会精神融入教学实践的思考。她提出，要在讲述党的奋斗历程中，有机嵌入“中国式现代化”的宏伟蓝图，引导学生从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑相统一的高度，深刻理解全会的战略部署与时代意义，增强投身强国伟业的思想自觉和行动自觉。

陈丽旭老师则围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，探讨了全会精神的精准融入路径。她强调，要着力阐释好“高质量发展”“新质生产力”“全面深化改革”等新论断、新要求与中国特色社会主义理论体系一脉相承又与时俱进的关系，帮助学生构建贯通历史、现实与未来的理论认知图谱。

与会教师展开了热烈讨论，一致认为，推动党的最新理论成果进课堂、进学生头脑是思政课教师的光荣职责与使命担当。大家就如何优化教学设计、选取鲜活案例、创新教学方法等具体问题交换了意见，进一步明晰了将宏大叙事转化为生动教学的实践路径。

本次专题教研活动，内容充实、研讨深入、氛围热烈，不仅深化了思政课教师对党的二十届四中全会精神的理解和把握，更凝聚了将全会精神扎实融入《毛概》《党史》两门思政课程的教学共识。下一步，教研室将持续推进集体备课与教学反思，鼓励思政课教师大胆探索、积极实践，不断夯实教学内容、创新教学形式，确保党的创新理论在思政课堂上落地生根、开花结果，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。

（拟稿：蔡杰 审稿：王远林 编辑：王远林 终审：刘吉梅）