为加强《心理健康教育》课程建设，提升课程育人成效，为学生的心理健康保驾护航，9月4日，心理素质教育课程教研室开展了2024年秋期开学前第一次集体备课会，心理健康教育课程组全体专兼职教师参加了备课会。

备课会上，心理素质教育课程教研室主任陈晓娟首先就《心理健康教育》的“课程标准”进行了解读，对新修订的“授课计划”进行了说明。备课延续了“确立备课主题—专职主备—集体研讨—反思修改”的基本过程，内容围绕“打开心灵之窗——高职学生心理健康导论”“护航心理健康——高职学生常见心理问题及干预”两个专题展开。针对“高职学生心理健康导论”专题，夏谦老师对标新教材的框架进行修改，在原有内容的基础上再次明晰了“心理健康的标准”，针对“高职学生常见心理问题及干预”专题，夏谦老师增加了“双相情感障碍”等心理疾病的特征以及从4个维度“对心理问题进行干预”等课程知识点，进而提高教学内容的趣味性和实用性。参会的专兼职老师就集体备课内容的适宜性展开了研讨，并就教学过程中遇到的问题进行经验分享与交流，达到了较好的效果。