为切实提高教学效果，促进《心理素质教育》课程建设，更好地发挥课堂教学在心理健康教育工作中的主渠道作用，心理素质教育教研室先后组织开展了4次集体备课。马院副院长夏谦，教研室专职教师陈晓娟、连晓荷，兼职教师李德琴、张红霞、曹黎、王璐颖和李璇璐参与了备课。

此次集体备课遵循“确立备课主题——分工主备——集体研讨——反思修改”的备课过程。各位专兼职教师分别针对课程的自我认知篇、情绪管理篇、人际提升篇、恋爱调适篇等四个模块的内容，结合自身教学经验和教学体会，围绕教学内容的组织与安排、教学方法和手段的创新、教学过程中遇到的问题解决等方面，就如何更好的发挥学生学习主动性，提高学生学习兴趣进行集体研讨。

通过本次备课（1）课程教学内容的安排更加科学合理；（2）课程教学内容的针对性增强，更适应学生学情；（3）课程教学的方法和思路进一步拓展；（4）课程教学的趣味性、操作性明显提升。